Pendant que le président continue sa tournée publicitaire destinée à regagner les faveurs de l’opinion dans le cadre du "grand débat", la casse qu’il a entreprise des piliers de nos fondations sociales se poursuit sans vergogne. Je le disais lors du précédent article :

« Durant ce temps, ce que j’appelais la « macronite » ou la « Casse à Macron » poursuit ses ravages l’assemblée nationale : après la loi sur la sécurité, les lois qui sont actuellement discutées ne vont pas dans le sens d’un changement de politique. C’est le moins qu’on puisse dire : loi pour une école de la « confiance », projet de loi relatif à "l'organisation et à la transformation du système de santé" sur lesquelles je reviendrai car elles sont des dangers pour deux systèmes piliers de la nation. »

Aujourd’hui, j’amorcerai donc la description de la sape bien orchestrée par Jean-Michel BLANQUER, ministre de l’Éducation, pour fragiliser l’École publique , renforcer l’école privée et ses financements mais aussi aller vers la destruction du baccalauréat, la destruction de l’entité "école primaire", tout cela, malgré des apparences trompeuses, sur fond de gadgetisation rétrograde et d’économie sur la prise en charge des élèves.

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Dans les pages précédentes, je me posais la question de la coïncidence entre les propos du ministre de l’éducation nationale et la consultation de Provins sur le port de l’uniforme à l’école.

Il me semble que le ministre succombe lui aussi au fantasme des soi-disant vertus de l’uniforme...

(Auteur Pixel1, CC0 domaine public)

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J'en ai effectivement assez qu'on nous (les gens) prenne  pour des gogos avec des débats inutiles qui reviennent périodiquement sous le couvert de consultations qui se disent démocratiques mais qui en réalité sont les instruments pour masquer des intentions électoralistes ou pour avoir une raison de faire connaître qu'on existe et qu'on se préoccupe des ses électeurs.

(Exemples d'uniformes d'un lycée japonais : de gauche à droite, un sailor fuku, un gakuran et un uniforme féminin « occidentalisé ». Téleversé par CyberCobra, 2juin 2006, Domaine public) 

La dernière mise en application du « RETOUR VERS UN PASSÉ QUI N’A PAS EXISTÉ » à "PROVINS"en est un exemple : l'uniforme dans les écoles à la prochaine rentrée, après une « consultation » des parents par un maire dont on se demande si cela est bien de sa responsabilité que de se préoccuper de faire la PROMOTION du PORT DE l'UNIFORME À L'ÉCOLE qui n'a quasi jamais existé en France si ce n'est peut-être dans celles dites « de prestige » ou dans certaines écoles privées.

Le mythe de l'autorité et de la soi disant égalité sociale par l'uniforme... défendu par le maire et ...le ministre de l’éducation nationale.

Lamentable!

Voyons les faits.

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Dans un de ses interviews de la semaine dernière, Emmanuel MACRON parlait en ces termes de l’UNIVERSITÉ et de l’occupation de certaines FACS par les étudiants contre la loi pour l’orientation et la réussite des étudiants (ORE)*:

« J’entends les colères »..« Ce que je constate, c'est que dans toutes les universités aujourd'hui où il y a des amphis paralysés, des violences parfois au demeurant inadmissibles, les étudiants sont bien souvent minoritaires, ce sont des groupes qui ne sont pas des groupes étudiants qui viennent et ce sont ceux dont j'ai dit qu'ils étaient des professionnels du désordre »

Emmanuel Macron a fait un parallèle avec Notre-Dames-des-Landes en évoquant des « professionnels du désordre »qu’il classe donc comme sans doute cette dernière dans la catégorie illégitime.

En affirmant que les « étudiants sont bien souvent minoritaires », soit il ment sciemment pour tromper l’opinion soit il n’est pas au courant des faits.

(affiche mai 68 toujours d'actualité)

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Comme je le disais dans mon précédent article, il faut en ce mois de septembre, recommencer à en découdre avec face au train de mesures qui sont en préparation ou en cours si on ne s’en tient qu’à celles qui visent l’Ecole de manière bien souvent inepte, n’en déplaise à monsieur Jean-Michel Blanquer, nouveau ministre de l’éducation nationale. Il ne s’agit pas ici d’être CONTRE de manière systématique mais bien « de mettre de la clarté face aux bobards qu’on nous assène ou qu’on nous prépare et à la sape progressive des piliers de notre système social. »

Et il y a de la matière en cette rentrée qui se fait en "Marche arrière".

(auteur Clker-Free-Vector-Images, CC0 domaine public)

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