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Par james morane dans Politique le 8 Novembre 2019 à 18:05...Nicolas Sarkozy (et ses prédécesseurs) pour favoriser l’essor et le financement des établissements privés en faisant de ceux-ci, officiellement des concurrents de l’école publique. (Loi de séparation des églises et de l’État. Page 1 - Archives Nationales - AE-II-2991, domaine...
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Par james morane dans Politique le 16 Mars 2015 à 17:17« Il faut développer les établissements scolaires privés sous contrat". C’est une des mesures préconisées par le groupe de travail " cohésion sociale" du parti socialiste dans un rapport, publié le 15 janvier 2015, à propos de l'organisation de la place de l'Islam en France. J’y...
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Par james morane dans Politique le 27 Février 2015 à 17:10Nombre de faits se sont en effet passés après la loi de 1905 pour déroger à celle-ci ou la contourner. Je ne reviendrai pas sur la loi elle-même, acte majeur d’une république qui s’était enfin séparée d’un culte officiel dont l’existence même était équivoque comme le disait...
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Par james morane dans Education le 11 Septembre 2014 à 18:32Avant que d’aborder des pistes pour des solutions qui pourraient faire qu’on avance pour sortir de ce bourbier des "rythmes scolaires", il faut examiner les conséquences sur le terrain de la mise en place de cette "non réforme". Les tentatives d’assouplissements du décret « PEILLON »...
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Par james morane dans Education le 8 Septembre 2014 à 10:24(Dessin noir et blanc d'un homme se grattant la tête, domaine public) Ce sont, hélas, les seuls mots que j’ai pu trouver pour qualifier le thème majeur de la rentrée scolaire, repris par tous les médias et qui est « la réforme des rythmes scolaires ». Cela ne doit pas faire oublier le...
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Par james morane dans Education le 1 Mai 2014 à 16:18...la mise en place de véritables projets locaux concertés, élaborés et construits au sein des conseils d'école avec tous les partenaires qui agissent ensemble pour améliorer les rythmes de vie de l'enfant qui doivent être considérés dans leur ensemble. Le paradoxe du décret PEILLON a été...
De tout un peu...beaucoup!
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