co-education

RYTHMES « SCOLAIRES » : DES PISTES POUR AVANCER – 2-

abrogation décret Peillon, co-éducation, décret Peillon, formation des enseignants, pédagogie, refondation école, rythmes scolaires

Par james morane

Comme le dit justement Claire Leconte *chrono biologiste et professeure de psychologie à Lille III : « Réformer les rythmes scolaires” ne peut s’appuyer sur une seule recommandation à savoir « alléger la journée scolaire des enfants », tant on sait qu’on...

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