RYTHMES « SCOLAIRES » : DES PISTES POUR AVANCER - 1-

Par james morane

Je conseille la lecture d’ une interview accordée par Claire LECONTE à Blog Forum Infos de Lille 3, dans lequel elle expose très clairement de quelle manière on doit considérer tous les temps de vie de l’enfant pour avancer. http://inforum.univ-lille3.fr/2014/09/entretien-avec-claire-leconte-il-faut-considerer-tous-les-temps-de-vie-des-enfants-a-egale-importance/...

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LA REFORME DES RYTHMES : RETOUR SUR UN PASSE RECENT -2-

concertation, décret PEILLON, disparités, école privée, Hamon, Najat VALLAUD-BELKACEM, projet éducatif, rythmes scolaires, SNUIpp-FSU

Par james morane

TOUTES LES REALITES DU TERRAIN DES ECOLES N’ONT PAS ETE PRISES EN COMPTE A cette époque il aurait fallu, en effet, se rendre compte des réalités que vivent les écoles et les collectivités locales. Par exemple, on pouvait aisément apprécier que les petites...

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LA REFORME DES RYTHMES : RETOUR SUR UN PASSE RECENT -1-

Par james morane

Si on ajoute à cela une préparation nationale du projet qui n’a pas pris comme base la réalité de la vie des enfants, des écoles, des communes... il ne faut pas s’étonner de la situation actuelle qui ne s’améliorera pas si le gouvernement n’accepte pas...

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RENTREE SCOLAIRE: Confusion, discrimination,disparités, échec et continuité...

confusion, discrimination, école privée, Najat Vallaud-Belkacem, rythmes scolaires, temps de vie de l'enfant

Par james morane

La confusion, c’est celle installée par certains politiciens qui cadenassent les écoles, opération purement médiatique et heureusement minoritaire qui n’agit pas dans l’intérêt des enfants mais par pur soucis de créer le BUZZ sans poser les problèmes...

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