• Dans mon précédent article, j’ai cité les textes de la loi de «modernisation des règles applicables à l'élection présidentielle» adoptée ce 24 mars par la « représentation dite nationale » et dont on trouvera ci-après, l’analyse du scrutin : (site de l’assemblée nationale :

    http://www2.assemblee-nationale.fr/scrutins/detail/(legislature)/14/(num)/1262 )

    COMMENT EST VOTÉE UNE LOI  PAR 20 DEPUTES A L’ASSEMBLE NATIONALE

    COMMENT EST VOTÉE UNE LOI  PAR 20 DEPUTES A L’ASSEMBLE NATIONALE

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  • Table des scrutins publics de L'ASSEMBLÉE NATIONALE - 14e législature 

    PRESIDENTIELLES 2017 : UNE LOI QUI SAPE L'ÉGALITÉ DU TEMPS DE PAROLE

     Oui, vous avez bien lu:  20 présents, 11 pour, 7 contre, 2 abstentions. La majorité devait être de 10.

     « La loi est adoptée ».

     C’est le résultat du scrutin pour une loi votée ce 24 mars 2016  en deuxième lecture à l’assemblée nationale. Et pas n'importe quelle loi. 

    A propos, où étaient donc les députés représentants du peuple?

    PRESIDENTIELLES 2017 : UNE LOI QUI SAPE L'ÉGALITÉ DU TEMPS DE PAROLE

    (auteur Benoit-caen Travail personnel Le pupitre de vote des députés à l'Assemblée nationale CC BY-SA 3.0)

    Monsieur le président du groupe Parti Socialiste à l’assemblée nationale, Bruno LEROUX, avait déposé ce projet de loi avec d’autres de ses collègues et présenté comme une «modernisation des règles applicables à l'élection présidentielle». Il avait subi une première lecture lors du dernier trimestre de l’année 2015 puis avait été amendé au sénat.

    (On trouvera ce texte ici :  http://www.assembleenationale.fr/14/propositions/pion3201.asp)

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  • Ils ont fait vite, cette fois ci, très vite... bien trop vite... lamentablement vite...

    Il ne s’agit pas là des INDIGNÉS mais bien ceux qu’on ne peut qualifier que d’INDIGNES tant leur attitude irrespectueuse est honteuse juste après les évènements tragiques d’hier. D’où l’importance de l’ACCENT sur le E dans notre langue française...

    ILS  SONT DE RETOUR... LES INDIGNES !

    ( auteur Unsplash,  CC0 domaine public)

    Une fois encore, les terroristes ont frappé, cette fois en Belgique, à BRUXELLES, le 22 mars 2016.
    Les attentats ont été revendiqués par l’ « état islamique ».

    À ce jour, il est dénombré au moins 31 morts, 270 blessés dont de graves brûlés, tous des victimes innocentes, comme à Paris, Istanbul, Tunis ou ailleurs... dans le monde. Il y en a tant dont on parle plus ou moins.

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  • Les censeurs ont parlé. Les jeunes n’ont rien compris à la loi EL Khomri... Cette loi est faite pour les aider à avoir un emploi... j’en passe et des meilleures de ces absurdités entendues dans la bouche de quelques « responsables » divers et variés...

    Les autres, les plus vieux, encore plus vieux non plus n’ont rien compris voyons...

    Savant pas lire... Manipulent...sont manipulés...Si, si... 

    C’est nous qu’on l'dit...

     LOI EL KHOMRI : LES JEUNES, LES CONS ET LES BULOTS VOUS SALUENT BIEN...

    Souvenir des jeunes en 2006, contre le Contrat première embauche de Villepin, retiré..

    Pour eux ça continue... en 2016 s'ils sont embauchés ou...pas

    (Manifestation anti-CPE à Paris le 18 mars 2006. Attente du départ boulevard Arago. 

    auteur Croquant - Travail personnel - GFDL)

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  • Je poursuis donc et je rattrape mes quelques observations quant aux propos de madame la ministre de l’éducation nationale annonçant les «  Journées de la refondation de l’École » en mai 2016, un an avant les nouvelles élections présidentielles. Cette précision est opportune dans la mesure où j’estime que l’état de la refondation n’est pas au niveau qu’il aurait dû être parce qu’une fois encore, durant ce quinquennat, il n’y a eu guère de volonté d’aller de l‘avant rapidement dès le début du mandat pour mettre en application les idées intéressantes du début.

    J'ai eu l'occasion de détailler de manière très précises critiques  et propositions quant à la "refondation de l'école" dans les quelques 65 articles que j'ai rédigés sur ce blog dans la rubrique "Education"  depuis 2012 pour étudier ce qui se faisait et défaisait.

    Les points que j’aborde ci-après comme la formation des enseignants, la revalorisation de la fonction des professeurs des écoles illustrent parfaitement ce retard à l’allumage des réformes qui auraient déjà dû être en application.

    Le dernier point que je citerai est celui de la concertation dont je n’ai pas la même définition sans doute que celle de madame la ministre ou de ses prédécesseurs.

    LES JOURNÉES DE LA REFONDATION DE L’ÉCOLE - 2 SUR 2

     

     

     

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