•  Rythmes à l'Ecole: il faut ABROGER les décrets DARCOS et PEILLONMon précédent papier exposait les raisons qui, à mon sens, feraient que le nouveau décret sur les « rythmes scolaires » allait bloquer la refondation de l’Ecole.

    Avant d’entrer dans une impasse dont il sera difficile de sortir, il me semble adapté de prendre des décisions rapides  en mobilisant toutes les structures officielles de l’éducation nationale et les partenaires sur l’essentiel : les mesures immédiates pour que l’élan  déçu pour une vraie refondation se redynamise.  Le reste suivra et il faudra prendre  le temps de construire avec les acteurs dans la motivation sans laquelle rien ne se fait.  

     

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  • Réforme des rythmes : le nouveau décret va bloquer la refondation !Il est paru au journal officiel en date du 26 janvier 2013 le décret relatif à l’organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires.

    Son objet : modification des rythmes scolaires dans l’enseignement du premier degré.

    Cet objet contient en lui-même, par le terme « rythme scolaire », l’erreur initiale de ne pas vouloir se préoccuper véritablement et en cohérence des rythmes de l’enfant et du jeune dans leurs ensemble.  (Voir mes propos dans la rubrique Education de ce blog)

    (Un cadran solaire à Saint Rémy de Provence, en France,                                                                                           photo personnelle 2002, domaine public)

    Il faut aller plus loin.  Ces mesures organisationnelles n’augurent pas  d’une future remise à plat des rythmes non pas seulement scolaires mais bien de l’ensemble des rythmes auxquels sont soumis les enfants et les jeunes souvent à leur détriment (notamment par rapport à leur santé) du fait des préoccupations souvent inconsciemment égoïstes des adultes.  

     

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  • Haro sur les travailleurs et les chômeurs? Episode deuxLes faits sont là: fermetures de sites chez Peugeot  Citroën(8 000 emplois), chez Renault (7 500 emplois) et encore ce ne sont que les gros icebergs qui cachent les multiples fermetures qui sont en cours ou s'annoncent en France peut-être du fait de la crise mais aussi parce que nos gouvernements n'ont pas su avoir une stratégie industrielle à la hauteur et n'ont pas aidé comme il le fallait, depuis des décennies, nos petites et moyennes entreprises à se consolider pour faire face à la mondialisation. Nos chers (dans tous les sens du terme) technocrates, énarques et autres soit disant experts du même genre ont travaillé à court terme. L'état actuel de l'Europe politique en est la meilleure preuve.

     

    (un site industriel, image domaine public)

    Poursuivons l'état des lieux des coups portés à ceux qui travaillent dans les usines, les bureaux et diverses entreprises mais aussi aux chômeurs à qui il semble que l'on veuille faire payer l'addition parce qu'il faut trouver l'argent quelque part et pourquoi pas dans la poche de ceux qui en ont le moins parce qu'ils sont les plus nombreux.
    Pour cela une tactique semble émerger qui est  la culpabilisation : Les travailleurs en leur disant qu'ils coûtent trop cher( il faut de la flexibilité très peu sécurisée),  les chômeurs en leur disant qu'ils sont trop bien lôties en indemnisation et avantages ...

    Haro, épisode deux...

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  • Haro sur les travailleurs et les chômeurs? C’est un peu l’impression que j’ai quand je regarde la situation de l’emploi dans notre pays  et la manière dont on la traite.

    Alors que les responsables de la crise mondiale continuent d’engranger des bénéfices - comme par exemple la banque Goldman Sachs - et font des profits pharamineux en continuant de spéculer sur les états tandis qu'on essaye de faire payer la crise  aux  travailleurs et à leur famille  en les mettant indirectement au gré des  vagues de la bourse dans la case chômage et précarité.

    Les populations des pays de l'EUROPE subissent les conséquences des errements financiers qui se poursuivent de plus belle. L’impunité est donc de règle dans le monde de la finance et il serait temps que nos politiques prennent les véritables mesures pour éradiquer de la planète  le fléau de la spéculation.

     (auteur Lewis Hine, 1920. Power house mechanic working on steam pump. Domaine Public)

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  • Rythmes et Refondation de l’école (suite) : où va-t-on ?Samedi 12 janvier, j’ai eu l’occasion de participer à une journée des parents organisée par la FCPE* nord  sur  des points essentiels touchant à la refondation de l’école  comme la note, les devoirs ou les rythmes. 

    Cet événement est  tout à l’honneur de la FCPE Nord  qui a ainsi pu permettre à des parents et des responsables militants du département de se rencontrer, d’échanger et de réfléchir sur  l’école du futur notamment lors d’ateliers durant toute la matinée. C’est sans  nul doute une expérience à renouveler et dont les instances du ministère de l’éducation nationale devrait s’inspirer pour les mois qui viennent pour  lancer une véritable sensibilisation et une vraie information  pour que la refondation de l’école ne soit pas une fois de plus une affaire de ministres, d’élus et d’administratifs  qui vont faire appliquer des décrets sans qu’il y ait véritablement une véritable mobilisation et une vraie réflexion éclairée là où cela doit être à savoir dans les écoles et les quartiers de villes.

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